为深入推进我校学位与研究生教育高质量发展，推进研究生培养模式改革，加快卓越工程师学院建设步伐，深化产教融合、校校合作与校院协同育人，近日，研究生处处长马鸿洋、副处长杨勇、刘杰，综合科主任王成、培养办副科级干部尚洋洋组成专题调研组，赴北京、济南开展走访交流与学习调研，对标先进单位汲取经验、破解难题，为我校研究生教育高质量发展蓄势赋能。

调研组首先赴中国学位与研究生教育学会进行调研交流。学会副秘书长、办公室主任赵忠升，会员与分支机构部主任、活动部主任路海明及学会相关工作负责人员接待来访并参加座谈。赵忠升主任对调研组一行表示热烈欢迎，详细介绍了学会的发展历程、核心职能及近年来在研究生教育理论研究、学术交流、资源整合、行业服务等方面的工作成效。调研组就当前研究生教育如何紧密对接国家战略需求、强化产教融合育人、提升卓越工程师人才培养质量等方面与学会展开深度交流，系统学习学会在研究生教育政策顶层设计、培养模式、质量保障、导师管理等方面的全链条经验。

随后，调研组赴齐鲁工业大学，与研究生处处长韩文佳、副处长刘洪玲及相关负责人开展深入座谈，双方围绕人工智能联合研究生院建设、卓越工程师学院建设及研究生培养等重点工作展开充分交流。齐鲁工业大学详细分享了在研究生培养、卓越工程师学院建设、校企协同育人机制构建等方面的成熟经验与完善制度体系，为我校相关改革工作提供了清晰、可落地的参照范本。

在山东省产业技术研究院走访学习中，院所研究生教育事业部（研究生院、合作交流部）主任刘学方全面介绍了院所与高校在研究生联合培养、科研平台开放共享、科技成果转化、人才协同育人体制机制建设等方面的创新做法。调研组实地考察了院所研究生专用工作场地、科研实验条件及生活食宿保障配套设施，直观了解研究生培养的硬件支撑与服务保障体系，全面掌握校院协同育人的合作模式与运行机制。

  在山东大学研究生院及国家卓越工程师学院，学院副院长郑彬热情接待调研组并做专题分享。郑彬副院长重点围绕卓越工程师人才培养体系顶层设计、专业实践全过程管理、以实践成果申请专业学位等核心内容，介绍了学院的先进理念与实践成果。针对专业学位评价改革难点，对方详细讲解以专业实践成果申请硕士学位的认定标准、操作流程与典型案例，为我校破除“唯论文”导向、完善多元评价机制提供了重要借鉴。

此次调研组通过座谈交流、现场观摩、案例研讨等方式，沉浸式学习先进经验，进一步明晰了专业学位研究生改革、卓越工程师培养、产教融合协同育人的实施路径与关键抓手，达到了拓视野、学经验、明方向的预期目标。

下一步，研究生处将以此次调研学习为重要契机，认真梳理、消化吸收兄弟高校与科研院所的先进经验，紧密结合我校学科特色与发展实际，加快完善卓越工程师人才培养体系，持续深化专业学位研究生培养模式改革，健全实践成果评价与学位申请机制，不断加强与高水平院校及科研院所的深度合作，全面提升研究生培养质量与管理服务水平，奋力推动我校学位与研究生教育事业再上新台阶、实现新突破。（撰稿：王成、尚洋洋；审核：刘杰、马鸿洋）